Warum heißt das Mentoringprogramm Balu und Du?

Der Name stammt aus dem bekannten Film „Das Dschungelbuch“. Dort steht Balu, der Bär, dem Jungen Mogli zur Seite, begleitet ihn durch den Dschungel und hilft ihm, sich in seiner Umgebung zurechtzufinden.

Nach diesem Vorbild übernehmen junge Erwachsene zwischen 17 und 30 Jahren – die sogenannten „Balus“ – eine Patenschaft für ein Kind, das als „Mogli“ bezeichnet wird. Sie treffen sich regelmäßig außerhalb der Schule und verbringen gemeinsame Zeit.

Was ist Balu und Du?

Balu und Du ermöglicht Patenschaften zwischen jungen Erwachsenen und Grundschulkindern. Die Idee: Ein Kind wird für die Dauer eines Jahres von einer Mentorin oder einem Mentor im 1:1-Kontext begleitet.

Durch diese persönliche und regelmäßige Zuwendung helfen die „Balus“ den Kindern, sich in der Gesellschaft besser zurechtzufinden, Selbstvertrauen zu entwickeln und Alltagsherausforderungen zu meistern.

Balu und Du gibt es seit 2001 und wird seitdem wissenschaftlich begleitet. Inzwischen existieren bundesweit über 200 Standorte.

Worum geht es bei Balu und Du?

Unter dem Motto „Mentoring auf Zeit – Wirkung fürs Leben“ verfolgt das Programm die Vision einer solidarischen und kinderfreundlichen Gesellschaft. Ziel ist es, die vielfältigen Potenziale insbesondere von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf zu fördern, soziale Ungleichheiten zu verringern und Chancengleichheit zu stärken, damit sie mehr Lern- und Lebensfreude erfahren.

Mit dem Mentoring-Programm Balu und Du wird ein nachhaltiger Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeitgeleistet, von dem sowohl die Kinder als auch die jungen Erwachsenen profitieren. Die positiven Effekte des Programms werden zudem durch langjährige Wirksamkeitsforschung bestätigt.

Wer sind die Balus?

An unserem Standort in Leipzig engagieren sich junge Erwachsene zwischen 17 und 30 Jahren ehrenamtlich als „Balus“. Häufig übernehmen sie diese Aufgabe parallel zu ihrem Studium, ihrer Ausbildung oder ihrer Schulzeit.

Die gewissenhafte Auswahl der Balus findet auf Grundlage einer aussagekräftigen Bewerbung und der Vorlage eines erweiterten polizeilichen Führungszeugnisses statt. In einem persönlichen Gespräch prüfen wir zudem ihre Eignung und Motivation als Mentorin oder Mentor.

Wer sind die Moglis?

Die „Moglis“ sind Grundschulkinder im Alter von 6 bis 10 Jahren. Dabei handelt es sich um ganz unterschiedliche Kinder mit individuellen Bedürfnissen, Wünschen und Erwartungen. Manche von ihnen wachsen unter besonderen Lebensumständen auf und freuen sich über zusätzliche Zuwendung. Genau hier setzt das Programm an, indem es ihnen eine verlässliche Bezugsperson zur Seite stellt.

Wie kommen die Moglis ins Programm?

Die Kinder werden in der Regel von Lehrkräften oder pädagogischem Fachpersonal für die Teilnahme am Programm vorgeschlagen. In Absprache mit den Eltern erfolgt anschließend die Anmeldung über eine zuständige Vermittlungsperson. Auch Eltern können ihr Kind für das Programm anmelden (mehr Informationen dazu finden sich unter dem Punkt “Eltern”).

Matching: Wie kommen Balu und Mogli zusammen?

Die Koordinatorin prüft anhand der Bewerbungen und Anmeldungen gemeinsame Interessen und achtet darauf, dass Balus und Moglis möglichst wohnortnah zueinander leben, damit die Treffen unkompliziert stattfinden können. Nach dem Kennenlernen aller Beteiligten treffen sich Balu und Mogli regelmäßig.

Wie sieht ein klassisches Treffen zwischen Balu und Mogli aus?

Bei den Treffen stehen die Wünsche und Interessen des Kindes im Mittelpunkt. Sie finden meist unter der Woche am Nachmittag statt und sind in den Alltag eingebettet.

Die Aktivitäten reichen von ganz alltäglichen Treffen wie Spielen auf dem Spielplatz, Eis essen oder Fahrradfahren im Park bis hin zu besonderen Highlights wie einem Ausflug ins Schwimmbad, in die Kletterhalle oder in den Zoo. Dabei wird oft gemeinsam gegessen und sich ausgetauscht – Zeit für Spaß, Gespräche und gemeinsame Erlebnisse.

Wie werden die Treffen zwischen Balu und Mogli finanziert?

Die Balus erhalten zu Beginn ihres Jahres ein Taschengeld, das an unserem Standort durch Spendengelder finanziert wird.

Welche Rolle spielt Kinderschutz bei Balu und Du?

Der Balu und Du e.V. ist sich der sensiblen Situation im Mentoring bewusst und setzt alles daran, Kindeswohlgefährdung vorzubeugen, Probleme frühzeitig zu erkennen und Unterstützung anzubieten. Das Wohl der Kinder hat dabei oberste Priorität, wobei die Balus eine wichtige Verantwortung tragen. Zu diesem Zweck wurde das Programm „Kinderrechte und Prävention von Kindeswohlgefährdung“ entwickelt, das einen respektvollen Umgang fördert, Grenzverletzungen vorbeugt und im Verdachtsfall Unterstützung bietet. Gleichzeitig wird auch das Wohl der Mentor:innen berücksichtigt. Während der gesamten Programmlaufzeit ist die Programmkoordination Ansprechperson für alle Anliegen und sorgt für die Begleitung von Kindern und Mentor:innen.

Seit wann gibt es Balu und Du in Leipzig und was hat das Programm mit crossover skul zu tun?

Jedes Kind verdient individuelle Förderung und verlässliche Begleitung – das steht im Mittelpunkt unserer Arbeit bei Balu und Du in Leipzig. Als Teil des freien Trägers crossover skul, der sich in Schulprojekten und Freizeitangeboten für Kinder und Jugendliche engagiert, starteten wir 2015 ein Mentoring-Angebot für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. In unserer Arbeit wurde schnell deutlich, wie groß der Bedarf an individueller Zuwendung ist.

Aus ersten ehrenamtlichen Ansätzen entwickelte sich daher der Wunsch nach einem strukturierten Programm mit klaren Qualitätsstandards, verlässlichen Rahmenbedingungen und nachgewiesener Wirksamkeit – auch im Hinblick auf nachhaltige Finanzierungsmöglichkeiten. Mit dem Mentoring-Programm Balu und Du fanden wir genau diesen Partner und konnten noch im selben Jahr mit Unterstützung des Vereins den Standort in Leipzig aufbauen.